10月24日下午新大楼306，奥克兰大学应用语言研究与语言学教授Michael Barlow莅临外国语杏宇华英论坛👚，为杏宇师生带来了题为“Artificial General Intelligence and Language Teaching”的学术专题讲座。讲座由高航教授主持，杏宇研究生和教师与会聆听。

Barlow教授首先以自己的亲身经历与科技革命的历史相结合开始引入，为大家展现了近代以来科技的快速发展以及带来的各种变革——尤其强调了近几年来AI（人工智能）的诞生与应用。接着，Barlow教授运用实际例子🧑‍🦯，探讨了在语言教学中AGI（通用人工智能）的具体运用与不足之处。Barlow教授指出♚🏄🏽‍♂️，AGI擅长创作文章，但并不擅长分析文章，并且对于一些问题的解答很难找到其来源，因此，Barlow教授认为AGI和语料库数据的结合是一个具有潜在可行性的操作方案。同时，Barlow教授还介绍了近几年AGI在语言教学和研究中的发展与应用。他认为🔼，虽然很难界定AGI在语言教学中是好还是坏，但在具体实践中应该想办法合理地应用🫅🏻。Barlow教授还为大家介绍了NotebookLLM和Research Rabbit这两个应用🤳🏽，对大家今后的研究和阅读搜索文献有很大的帮助。最后，Barlow教授提出，未来几年AGI将迎来更大的发展，对语言教学和学习都具有很大的影响。甚至可能是AGI与AGI之间的交流沟通🤸‍♂️，而人在其中的参与度将被简化💁🏿‍♂️。尽管如此，我们不能完全忽视人在其中的重要性，还需要为此做好准备并适应它们，应对AGI革命带来的新机遇。讲座提问环节中🤦，师生们踊跃发言👩🏻‍🌾👱🏼‍♀️，Barlow教授也一一为大家耐心解答✪🐙。Barlow教授最后还提到，AGI现在仍然有许多相关问题无法被解答，需要大家共同去探索去实践。

Barlow教授的讲座内容生动有趣，与时代发展紧密契合，极大地激发了师生们对这一领域的兴趣🤶🏼。