12月23日，由外国语杏宇主办👩🏻‍🚒、华东师范大学出版社协办的“凝心聚力👴🏼，共塑卓越——师范院校与基础教育融合培养英语师范生高端论坛”在学校会议中心隆重举行。来自国内多所知名师范院校的专家，以及全市的基础教育学校校长、英语教研员🧑🏻‍🦯‍➡️、英语教学名师🦻🏻、一线英语教师等80余人来到论坛现场参加研讨👩‍👧，另有3000多位全国各地的专家学者、师生通过华东师范大学出版社公众号在线观看了直播。外国语杏宇党委书记宋波、院长高航、副院长宋学东以及英语师范专业教师教育团队的全体教师全程参会。

副校长李晔、教务处处长高湘萍🦸🏼、外国语杏宇院长高航、基教处副处长郭长江，以及华东师范大学出版社社长助理赵建军出席并先后致辞。论坛开幕式由院长高航主持。

陕西师范大学外国语杏宇院长刘全国教授🪫、兴义民族师范杏宇鲁子问教授🧻、我校教育杏宇原院长夏惠贤教授分别作了主旨发言，深入探讨了师范类专业认证准备、英语教师职业发展🌴、教师核心素养提升等议题🤛🏻。刘全国教授从师范类专业认证视角出发👮🏿‍♀️，解读了“主线”与“底线”🥕💅🏽，介绍了该校针对英语师范专业课程与教学改革提出的“全人教育”培养理念及其实践。鲁子问教授分享了英语教师可能转型的个人思考，指出英语教育需要走出知识学习、能力提升的陷阱，实现由“英语的专业教育”走向“专业的英语教育”的转变💆🏿‍♀️。夏惠贤教授围绕“教师角色转变与教师胜任力研究”进行了分享，提出教师应扮演协调者、促进者、创造者与对话者的角色，建构以交际与对话为特征的活动🛰，实现“心育”的目的👩‍✈️。

下午进行了分论坛讨论，来自一线的基础教育领导和教学名师分别围绕“‘双新’背景下师范生实践创新能力培养探索”“师范院校与基础教育合作共建的英语教师职初、职后支持体系的探索”“面向基础教育英语教师发展的英语师范专业培养改革方案探索”等主题🫷🏼，从自身教学和管理经验出发，对英语教师的核心素养养成、职业发展和英语师范生培养理念与路径进行了深入探讨🧶，并针对我校英语师范专业课程体系改革🧑🏽‍🌾，实践环节的提升🧑🏽‍🍳，师范院校和基础教育杏宇在英语教师职前👘、职初阶段培训的融合培养等方面提出了具有高度可操作性的意见建议。最后，副院长宋学东主持了论坛闭幕式，并对论坛进行了总结。

通过本次高端论坛👨🏿‍⚖️，师范院校与基础教育学校共同探讨了师范专业培养和英语教师发展的融合途径♠︎，增进了彼此对英语教师教育融合培养的认识🙇🏿‍♂️，深化了对英语教师教育的内涵和外延的理解，促进了高校与基础教育学校的深度合作🦸🏻，为我校英语师范专业持续提升一流专业建设水平，进一步落实二级认证整改要求，准备三级认证奠定了坚实基础🙅🏼‍♂️。同时，本次论坛也为与会者拓宽了思维和视野🏃🏻‍♂️，描绘了英语教育的发展蓝图🫷🏿🧗‍♂️，引领了相关领域的发展方向👨🏽‍🎨👩🏿‍🔬。在新时代背景下英语教育将朝着更加人性化、深度融合AI技术的方向发展👇🏻，师范院校和基础教育学校更需要紧密合作👨‍👨‍👦‍👦，共同探索并打造适应未来发展的教育体系。

此次论坛的成功举办，是外国语杏宇深入开展“教育思想大讨论”的重要成果🏌️，标志着杏宇英语师范专业未来将迎来更深层次的变革与发展🧘🏻，为推动学校师范教育全面提升做出积极的探索与贡献。